Вопрос национальной безопасности

Наталья Дмитриевна Солженицына, вдова великого писателя А.И. Солженицына, на приеме у Президента Путина и сегодня в программе "Вести" справедливо заметила, что содержание программ по литературе в средней школе - это вопрос национальной безопасности. Ну, наконец-то!
Может быть, власть прислушается хотя бы к мнению такого авторитетного человека. И дело не только в обязательном (обзорном или подробном) изучении "Архипелага ГУЛАГ" в старших классах. Его изучение необходимо для формирования определенной мировоззренческой позиции будущих граждан России. Свежий пример из практики. Сижу в кабинете. Дверь нараспашку. В рекреации на ДПОУ по математике собираются 9-классники. Вот их уже человек 15. О чем-то азартно спорят. Потом вдруг слышу приглушенное:"Давайте спросим у Татьяны". (Татьяна - это я.) И в наступившей тишине вопрос юноши: "Татьяна Валерьевна! А Сталин хороший или плохой?" Знаю, что меня многие осудят, но обстановка не позволяла умничать, пробовать перенести разговор. И я ответила как думала:"Плохой". И торжествующий голос задавшего вопрос:"Вот! Я же говорил!"   Я особо прошу заметить, что рассуждали дети перед занятием по математике не о математике, а о том важном для них, в чем хотели разобраться. А вопрос-то, а тем более ответ на него, не так однозначен. Рядом оказалась я, без ложной скромности, к счастью. А ведь мог бы оказаться другой "идеолог" с противоположным ответом. Так или иначе, свято место пусто не бывает. Историческую, мировоззренческую и (уж простите) идеологическую пустоту надо заполнять смолоду и не всякой дрянью, а тем, что поможет воспитать (Да-да. И эту функцию школа должна взять на себя.) гуманистически направленную, нравственную,  зрелую личность.  А иначе пустота будет заполнена обязательно. И тем, чем у многих (не у всех, конечно) родителей наших теперешних подростков: внутренней обреченностью, неверием, вседозволенностью и т.д и т.п. Не будем же Иванами, не помнящими родства. Изучать свою историю (сейчас я имею в виду "Архипелаг ГУЛАГ") надо и на литературе в том числе. Она помогает почувствовать историю всей кожей, всем сознанием, а не только интеллектуально. Она развивает эмоциональную сферу человека, что, собственно, и отличает его от животного. Эти задачи не сможет решить даже такой предмет, как "Основы религиозной культуры". Теперь второе. Литературу надо сделать приоритетным предметом в школе, увеличив количество часов в старших классах с 2 до 4 как минимум. Может быть, включить в перечень обязательных для сдачи экзаменов в выпускном классе. И не обязательно в формате ЕГЭ. Предложить выбор: билеты, защита творческой работы, сочинение. Литература - наше национальное достояние, предмет нашей гордости, она успешно помогла воспитать не одно поколение. И наконец, третье. Слава Богу, что еще не все потеряно, и дети пока еще ищут ответы на такого рода вопросы у своих школьных учителей. Уже слышу возражения многих:"Так и должно быть! У кого же им еще спрашивать?" Не стану вступать с ними в полемику по этому поводу. Надеюсь, чиновникам от образования теперь понятнее стала роль литературы в процессе воспитывающего образования и в вопросах национальной безопасности?

Вопрос национальной безопасности

Наталья Дмитриевна Солженицына, вдова великого писателя А.И. Солженицына, на приеме у Президента Путина и сегодня в программе "Вести" справедливо заметила, что содержание программ по литературе в средней школе - это вопрос национальной безопасности. Ну, наконец-то!

Публикация 2. Близкая история. Продолжение: наши дни.

Примерно в 1995-96 году, когда моей бабушке. Фокиной Марии Георгиевне, было 90 лет, она, посмотрев Бог знает какую телепередачу, заявила мне, что якобы слышала: "Ельцын издал указ о реабилитации репрессированных и возврате им имущества или предоставления денежной компенсации." Я амбициозно заявила:" Не следует верить всему, что говорят по телевизору!" Но бабушка настаивала, что если мы поедем в Петухово и найдем там свидетелей той расправы над ее родителями, то их (ее маму с папой)реабилитируют, а мы получим какие-то деньги. Ну как я могла отказать! И совершенно не веря в успех предприятия, мы летом поехали с бабушкой на ее родину, где она не была 40-50 лет.
На месте всего того, что было их усадьбой, мы нашли сруб чайной ( она была построена позднее всего), а рядом лежали свежие бревна, чтобы старую постройку снести и на ее месте построить новую. Еще бы немного и бабушка не увидела и кусочка отеческого дома. Прошлись по деревне и встретили пожилую женщину. Бабушка подошла к ней , спросила, не помнит ли та, как раскулачивали Ивановых. Разговорились. Та вспомнила, как выбрасывали на улицу, в грязь,картины из комнаты для проезжающих (ей запомнились портреты царя и императрицы), а потом топтали ногами. А они, будучи детьми(ей тогда 9 лет было)бегали на это смотреть, а потом присоединились к старшим. Позже раздавали по селу вещи, одежду Ивановых. Как же, как же, она помнит,что Ивановы были добрые, их знала вся деревня. И деревенских ребятишек они не гнали со двора, все играли вместе.
-Господи! Маруся! Не ты ли это?
Чудо, но они вспомнили друг друга. Анна Петровна(так звали женщину)сказала, что из старожил есть еще один дед, который может кое-что помнить и, если внучка, то есть я, запишет с его слов обрывки тех воспоминаний, то и она(Анна Петровна) и он подпишут бумагу. Но в сельсовет заверять ее они не поедут. Старость! И в суд не пойдут. Председатель сельсовета, уравновешенная и милая женщина, с пониманием отнеслась к нам и почти поверила, но заявила, что поедет на место(сельсовет был в другой деревне) и все проверит сама. Тогда и печать поставит под их показаниями. А мы, если все так, как говорим,должны приехать через пару дней, хотя эти показания в суде ничего не будут стоить без личной явки этих пожилых людей в суд, в Боровичах. Если все же они придут, то показания отправят в ленинградский суд, который и примет соответствующее решение. Так что нам лучше ехать в Питер и ждать, как все сложится. Мы с бабушкой расстроились, но делать было нечего. Радость в одном: бабуля моя перед смертью увидела свою родину, родное Петухово! Мы вернулись в Ленинград и постепенно стали меньше вспоминать об этой истории.
Однако поздней осенью бабушке неожиданно приходит повестка в суд.
-Бабуля! Признавайся, что натворила?-шутили мы, понимая, что в суде услышим отказ в реабилитации и выплате компенсаций. Мы пришли с бабушкой в суд, где сели втроем за стол: я, бабушка и судья.
-Ну, Мария Георгиевна, рассказывайте, - произнесла судья, и бабушка начала свой рассказ с воспоминаний детства.
-Нет! Давайте ближе к перечисленным материальным ценностям, которые были у вас конфискованы, а я буду сверять с тем списком, который подтвердили Ваши петуховские земляки.
- Так они все-таки явильсь в суд лично!?-просияла моя бабушка.
Конец истории счастливый. Анну Федоровну и Георгия Ивановича реабилитировали. А нам государство выплатило семь миллионов рублей. Тогда на эти деньги мы купили большой телевизор и немного осталось, как сказада бабушка, на похороны. Умерла она в 96 лет, а я и по сей день ей благодарна, что она помогла мне уверовать в справедливость ,которая даже восторжествовала. Пусть и посмертно... Такая вот связь времен.
Посмотреть на Яндекс.Фотках

Публикация 2. Близкая история. Продолжение: наши дни.

Примерно в 1995-96 году, когда моей бабушке. Фокиной Марии Георгиевне, было 90 лет, она, посмотрев Бог знает какую телепередачу, заявила мне, что якобы слышала: "Ельцын издал указ о реабилитации репрессированных и возврате им имущества или предоставления денежной компенсации." Я амбициозно заявила:" Не следует верить всему, что говорят по телевизору!" Но бабушка настаивала, что если мы поедем в Петухово и найдем там свидетелей той расправы над ее родителями, то их (ее маму с папой)реабилитируют, а мы получим какие-то деньги. Ну как я могла отказать! И совершенно не веря в успех предприятия, мы летом поехали с бабушкой на ее родину, где она не была 40-50 лет.
На месте всего того, что было их усадьбой, мы нашли сруб чайной ( она была построена позднее всего), а рядом лежали свежие бревна, чтобы старую постройку снести и на ее месте построить новую. Еще бы немного и бабушка не увидела и кусочка отеческого дома. Прошлись по деревне и встретили пожилую женщину. Бабушка подошла к ней , спросила, не помнит ли та, как раскулачивали Ивановых. Разговорились. Та вспомнила, как выбрасывали на улицу, в грязь,картины из комнаты для проезжающих (ей запомнились портреты царя и императрицы), а потом топтали ногами. А они, будучи детьми(ей тогда 9 лет было)бегали на это смотреть, а потом присоединились к старшим. Позже раздавали по селу вещи, одежду Ивановых. Как же, как же, она помнит,что Ивановы были добрые, их знала вся деревня. И деревенских ребятишек они не гнали со двора, все играли вместе.
-Господи! Маруся! Не ты ли это?
Чудо, но они вспомнили друг друга. Анна Петровна(так звали женщину)сказала, что из старожил есть еще один дед, который может кое-что помнить и, если внучка, то есть я, запишет с его слов обрывки тех воспоминаний, то и она(Анна Петровна) и он подпишут бумагу. Но в сельсовет заверять ее они не поедут. Старость! И в суд не пойдут. Председатель сельсовета, уравновешенная и милая женщина, с пониманием отнеслась к нам и почти поверила, но заявила, что поедет на место(сельсовет был в другой деревне) и все проверит сама. Тогда и печать поставит под их показаниями. А мы, если все так, как говорим,должны приехать через пару дней, хотя эти показания в суде ничего не будут стоить без личной явки этих пожилых людей в суд, в Боровичах. Если все же они придут, то показания отправят в ленинградский суд, который и примет соответствующее решение. Так что нам лучше ехать в Питер и ждать, как все сложится. Мы с бабушкой расстроились, но делать было нечего. Радость в одном: бабуля моя перед смертью увидела свою родину, родное Петухово! Мы вернулись в Ленинград и постепенно стали меньше вспоминать об этой истории.
Однако поздней осенью бабушке неожиданно приходит повестка в суд.
-Бабуля! Признавайся, что натворила?-шутили мы, понимая, что в суде услышим отказ в реабилитации и выплате компенсаций. Мы пришли с бабушкой в суд, где сели втроем за стол: я, бабушка и судья.
-Ну, Мария Георгиевна, рассказывайте, - произнесла судья, и бабушка начала свой рассказ с воспоминаний детства.
-Нет! Давайте ближе к перечисленным материальным ценностям, которые были у вас конфискованы, а я буду сверять с тем списком, который подтвердили Ваши петуховские земляки.
- Так они все-таки явильсь в суд лично!?-просияла моя бабушка.
Конец истории счастливый. Анну Федоровну и Георгия Ивановича реабилитировали. А нам государство выплатило семь миллионов рублей. Тогда на эти деньги мы купили большой телевизор и немного осталось, как сказада бабушка, на похороны. Умерла она в 96 лет, а я и по сей день ей благодарна, что она помогла мне уверовать в справедливость ,которая даже восторжествовала. Пусть и посмертно... Такая вот связь времен.
Посмотреть на Яндекс.Фотках